L’ingénierie pédagogique consiste à concevoir un contenu de formation en intégrant les objectifs à atteindre, le public visé et les connaissances des experts. L’ingénierie de formation concerne le pilotage d’une formation de l’étude du besoin jusqu’à son déploiement. Quant à la conception de contenu digital formatif, cela consiste à mobiliser à la fois les outils numériques adéquats, les méthodes d’apprentissage qui correspondent, et les différentes approches techno-pédagogiques  pertinents pour un projet donné. Enfin, l’édition implique le suivi éditorial d’une oeuvre de sa réalisation à sa diffusion.

Je suis à la direction de l’entreprise et avec mes compétences dans le digital, dans l’enseignement, dans la pédagogie et ma passion pour la recherche, ma curiosité intellectuelle, mon sens relationnel, mon esprit d’équipe, j’épouse avec aisance toute activité susceptible d’intégrer mon champ de connaissances et de compétences.

C’est pourquoi j’ai décidé d’entreprendre dans le secteur de l’éducation, de la formation, du conseil et service aux entreprises en apportant mon savoir-faire dans l’ingénierie pédagogique, dans la conception de contenu digital formatif et dans l’édition. Et ce, après une formation solide en philosophie à l’Université de Grenoble Alpes, puis en création et maintenance de sites internet à l’Institut Montpellier Management et enfin en ingénierie de la formation et des médias numériques à Sorbonne Université suivi d’un cumul d’expériences dans des entreprises, associations et projets d’investissement.

Cheikh Fall GUEYE